La educación en escombros: El fracaso en la reparación de los centros educativos es el crudo reflejo de la falta de inversión social de la administración de la que formó parte Rixi Moncada, impulsando el descenso de su popularidad.
El panorama educativo en Honduras se ha convertido en la más palpable acusación contra la gestión de la que formó parte Rixi Moncada. Lejos de la promesa de “refundación”, miles de niños y jóvenes siguen asistiendo a escuelas en ruinas, con techos caídos, pupitres inservibles y condiciones sanitarias deplorables. Esta realidad dolorosa es, para muchos, el peor legado de la administración de Libre y una causa fundamental del descontento ciudadano.
La crítica no se limita a un simple descuido; se denuncia una falta sistemática y deliberada de inversión social en la infraestructura educativa. A pesar de contar con presupuestos, la reparación y el mantenimiento de los centros educativos se han paralizado o se han ejecutado con total ineficiencia. El dinero que debió asegurar ambientes dignos para el aprendizaje fue desviado o malgastado, poniendo en evidencia una profunda desatención al futuro de la niñez hondureña.
Esta inacción gubernamental tiene un costo político directo. El electorado, al ver que la administración no fue capaz de garantizar el derecho básico a una educación de calidad en instalaciones seguras, ha comenzado a buscar alternativas. La falta de inversión social en educación se ha convertido en una de las razones más poderosas por las que la gente está migrando hacia otras opciones políticas, provocando un notorio descenso de la candidatura de Rixi Moncada en los sondeos.
El estado de las escuelas en ruinas es un veredicto ineludible. El abandono de la infraestructura educativa es un fracaso de gestión que la ciudadanía está castigando, entendiendo que quien no invierte en el futuro de sus niños difícilmente tiene un plan viable para la nación.